LESEROLLEN DER 5h MEHR ALS LESEN
Im Lockdown haben sich alle Kinder in der 6h1 ein Jugendbuch ausgesucht. Parallel zum Lesen entstand eine Leserolle. Dabei wurde die Außenhülle und das Innenleben einer Leserolle von uns selbstständig gestaltet. Wir haben mit Texten, und Bildern dargestellt, was in unserem Buch passiert und wer darin vorkommt. Teil der Leserolle war auch zu zeigen, wie wir lesen und was in unserem Kopf passiert, während wir lesen. Als wir im Juni wieder gemeinsam in die Schule gehen konnten, haben wir unsere Leserollen präsentiert.
LERNEN IM LOCKDOWN
Die Mini-Journalisten der Klasse 5h interviewten ihre Klassenkameraden zum Lernen während der Homeschooling-Phasen.
„Ich konnte gut Lernen“ (Daniele)
„Ich konnte essen, wann ich will!“ (Benjamin, Esila)
„Ich konnte endlich länger schlafen.“ (Juliano, Haris, David)
„Weniger Hausaufgabe“ (Fabio)
„Am Computer arbeiten hat Spaß gemacht.“ (Moritz)
„Ich hatte weniger Stress.“ (Sanja)
„Ich konnte nicht mehr schlafen, ohne dass es jemand bemerkt hat.“ (Karin, Ole)
ERZÄHLTHEATER
Wir haben in der Homeschooling-Phase Gruppen gebildet und ein Märchen ausgesucht. Die Märchentexte haben wir in Szenen eingeteilt. Für jede haben wir ein Bild gemalt und die Texte dazu auswendig gelernt. Die Theateraufführungen haben wir auch online gemacht und sie wurde sehr schön. Jeder konnte sich auf seinen Lieblingsplatz zurückziehen und es sich super gemütlich machen, während die Präsentationen liefen. Zum Glück kam kurz davor das Teams Update mit den klatschenden Emojis.
Nach der Aufführung gab es einen tosenden Applaus 
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